Otro año más despedimos el año con ilusión de una manera divertida.
Hemos contado chistes y adivinanzas, juegos, concurso de dibujo y merienda final. Nos despedimos hasta el año que viene...
Podéis ver la noticia aquí
Shaolin Weng Chun Kuen. En este blog se va a dar a conocer nuestro club y las actividades que se realizan.
jueves, 22 de diciembre de 2016
sábado, 3 de diciembre de 2016
Exhibición de kung fu
Buenos días,
Os adjunto un enlace de prensa con fotos de la última exhibición de kung fu del club. Los alumnos disfrutaron mostrando a los presentes lo que hacemos en las clases.
Puedes ver la noticia pinchando aquí
Os adjunto un enlace de prensa con fotos de la última exhibición de kung fu del club. Los alumnos disfrutaron mostrando a los presentes lo que hacemos en las clases.
Puedes ver la noticia pinchando aquí
viernes, 25 de noviembre de 2016
Exhibición de Kung Fu Santa Bárbara
Buenas tardes a todos,
Con motivo de las fiestas de Santa Bárbara participaremos en una exhibición de kung fu en el pabellón municipal de Aldeatejada el día 3 de Diciembre a las 12:30.
Haremos una demostración de técnicas básicas (sombra), así como formas tradicionales (Token) con y sin armas.
Os adjunto el cartel que desde el Ayuntamiento nos han hecho llegar.
Con motivo de las fiestas de Santa Bárbara participaremos en una exhibición de kung fu en el pabellón municipal de Aldeatejada el día 3 de Diciembre a las 12:30.
Haremos una demostración de técnicas básicas (sombra), así como formas tradicionales (Token) con y sin armas.
Os adjunto el cartel que desde el Ayuntamiento nos han hecho llegar.
viernes, 11 de noviembre de 2016
TOLERANCIA
Recurso educativo muy interesante para hablar con chicos y chicas a partir de la tercera etapa de primaria donde poder debatir y analizar la tolerancia en la sociedad.
Puede ser muy enriquecedor en colegios con distintas etnias, distintas clases económicas, desfavorecidos o con alguna discapacidad.
La historia que podemos ver es de dos seres después de la desglaciación que no consienten que el vecino de al lado construya una pirámide distinta a la suya (prácticamente igual) y empiezan a discutir y a luchar. Algo que a día de hoy no ha cambiado mucho. Me ha parecido muy interesante para poder trabajar sobre ello, con una buena calidad de imagen y sonido.
HOW MANY FINGERS?
How many fingers? You can sing this song with your students and practice counting with your fingers & toes... 1, 2, 3, 4, 5... and stamp your feets!
Funny and easy song which provide you one fantastic resource for improve the numbers. Recommended for kids between 4-7 years old.
I have chosen this resource because I loved the animation and the song, the characters are very cheerful and the children can learn to count easily. The video has a very good quality.
CREA TU MUSICA
Gracias a este juego interactivo podremos crear nuestra propia música, grabarla y compartirla con nuestros amigos.
La música es fundamental en la educación infantil y primaria ya que proporciona herramientas de expresividad y da rienda suelta al desarrollo de las capacidades del alumno. Aunque no lo parezca en un primer vistazo, el ritmo tiene mucho que ver con las matemáticas, pues la división de los compases debe hacerse de una manera precisa en tiempo y en tono.
Incredibox es una herramienta para dar rienda suelta al músico que llevamos dentro, añadiendo percusión, coros, voces, instrumentos... de una manera muy sencilla haciendo que las negras, corcheas y las redondas no tengan ningún misterio.
La herramienta permite hacerlo de manera online sin necesidad de descargar nada. Para poder ampliar los recursos, hay que registrarse.La música es fundamental en la educación infantil y primaria ya que proporciona herramientas de expresividad y da rienda suelta al desarrollo de las capacidades del alumno. Aunque no lo parezca en un primer vistazo, el ritmo tiene mucho que ver con las matemáticas, pues la división de los compases debe hacerse de una manera precisa en tiempo y en tono.
RAPINCEL
¿Necesitas ideas para hacer algo guay en Halloween?¿qué podemos hacer en el día de la paz?¿cómo montamos este año el belén?
Todas estas preguntas y muchas más seguro que te habrás planteado alguna vez.
En este blog podrás encontrar mil y una ideas para todos estos trabajos de plástica. El blog está reconocido como mejor iniciativa en Educación 3.0 y no es por casualidad. Hay ideas para todo...
La elección de este blog ha sido porque me parece que tiene mucha variedad y un diseño muy atractivo. Además, el hecho de que haya recibido el reconocimiento a la mejor iniciativa TIC del 2012 es algo que no he pasado por alto. Mucho contenido y mucha calidad.
Todas estas preguntas y muchas más seguro que te habrás planteado alguna vez.
En este blog podrás encontrar mil y una ideas para todos estos trabajos de plástica. El blog está reconocido como mejor iniciativa en Educación 3.0 y no es por casualidad. Hay ideas para todo...
JUEGOS EDUCATIVOS
Buenos días, en esta ocasión voy a tratar el tema de los juegos educativos, un recurso muy interesante para que los niños y niñas de primaria aprendan conceptos de matemáticas, lenguaje, inglés y ciencias de un modo divertido.
La elección de esta página es porque siendo gratuita ofrece una gran variedad de opciones con temática muy interesante y ordenado por cursos y por materias. Podremos realizar desde operaciones de ordenación de números de mayor a menor como magnitudes y medidas, entorno, animales...etc.
Jugar y aprender es posible gracias a esta página. Es muy intuitiva y con un aspecto cuidado. Además, los sonidos de recompensa positiva al realizar bien el ejercicio motivará a los niños y niñas a utilizarlo.
La elección de esta página es porque siendo gratuita ofrece una gran variedad de opciones con temática muy interesante y ordenado por cursos y por materias. Podremos realizar desde operaciones de ordenación de números de mayor a menor como magnitudes y medidas, entorno, animales...etc.
Jugar y aprender es posible gracias a esta página. Es muy intuitiva y con un aspecto cuidado. Además, los sonidos de recompensa positiva al realizar bien el ejercicio motivará a los niños y niñas a utilizarlo.
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Buenos días,
os dejo pinchando ESTE ENLACE un blog llamado "Ayuda para maestros" donde nos llevará a una serie de vídeos muy divertidos para tratar la inteligencia emocional.
La inteligencia emocional según su definición en la RAE significa “Capacidad de percibir y controlar los propios sentimientos y saber interpretar los de los demás”
Además de esos vídeos, el blog ofrece infinidad de recursos, todos ellos muy cuidados y con una estética cuidada, sin colores llamativos ni letras descompensadas. Podemos encontrar además de las materias tradicionales, Apps educativas, herramientas didácticas, libros para docentes... en fin, no es el típico blog donde pasar un rato y listo. Puedes pasar horas descubriendo ya que es muy activa y cada día actualizan el contenido. Hoy por ejemplo nos ofrece la aplicación Mindmeister con la que podremos hacer mapas mentales online.
Referencias:
os dejo pinchando ESTE ENLACE un blog llamado "Ayuda para maestros" donde nos llevará a una serie de vídeos muy divertidos para tratar la inteligencia emocional.
La inteligencia emocional según su definición en la RAE significa “Capacidad de percibir y controlar los propios sentimientos y saber interpretar los de los demás”
Además de esos vídeos, el blog ofrece infinidad de recursos, todos ellos muy cuidados y con una estética cuidada, sin colores llamativos ni letras descompensadas. Podemos encontrar además de las materias tradicionales, Apps educativas, herramientas didácticas, libros para docentes... en fin, no es el típico blog donde pasar un rato y listo. Puedes pasar horas descubriendo ya que es muy activa y cada día actualizan el contenido. Hoy por ejemplo nos ofrece la aplicación Mindmeister con la que podremos hacer mapas mentales online.
Referencias:
Real Academia Española. (n.d.). Inteligencia emocional.
Retrieved from http://dle.rae.es/srv/fetch?id=LqtyoaQ
BLOG DEL MAESTRO
En esta ocasión os dejo un enlace a un BLOG donde podréis ver recursos educativos para todas las edades y utilizarlos. ¡Es obligatorio el reconocimiento de la autoría de cada recurso para poder utilizarlo!
Lo que hace interesante este blog es la organización que tiene, dividido por cursos y además por materias. Muchos cursos están ya terminados, es decir, todos los contenidos del currículum están subidos.
Algo que no me ha gustado mucho es su apariencia, poco cuidada y desaliñada. Parece que lo han hecho los niños de primaria, que mal asesorados por su maestr@ han descuidado este aspecto.
En definitiva, cumple con su propósito y por eso lo recomiendo.
Lo que hace interesante este blog es la organización que tiene, dividido por cursos y además por materias. Muchos cursos están ya terminados, es decir, todos los contenidos del currículum están subidos.
Algo que no me ha gustado mucho es su apariencia, poco cuidada y desaliñada. Parece que lo han hecho los niños de primaria, que mal asesorados por su maestr@ han descuidado este aspecto.
En definitiva, cumple con su propósito y por eso lo recomiendo.
jueves, 10 de noviembre de 2016
TEN GREEN BOTTLES
Para vuestras clases de inglés, una canción muy divertida llamada "Ten green bottles" donde repasar de una forma divertida los condicionales. En ella se irá restando las botellas según caen...
El vídeo no es de mucha calidad ciertamente, pero cumple su función. El audio sí que es bueno.
Este ejercicio se puede complementar con la letra escrita y prestando atención a las condicionales.
El recurso lo he elegido porque en nuestras clases de inglés con Fernando en la facultad la escuchamos y me gustó...
Este ejercicio se puede complementar con la letra escrita y prestando atención a las condicionales.
El recurso lo he elegido porque en nuestras clases de inglés con Fernando en la facultad la escuchamos y me gustó...
KHAN ACADEMY
Buenos días a todos, os dejo un enlace pinchando aquí que nos redirigirá a la Khan Academy, específicamente al área de profesores, donde podremos encontrar recursos educativos de todas las materias. La página está en inglés, puesto que es Estadounidense y podremos ver casi un millar de vídeos explicativos de una manera secuencial (por eso me parece especialmente recomendable) y clara.
Khan Academy es una plataforma de enseñanza online que además de las clases ofrece ejercicios, evaluaciones y estadísticas de cada alumno.
El creador es Salman Khan, que empezó enseñando a su prima con una pizarra blanca de manera online y al ver que le ayudó, fue subiendo vídeos y perfeccionando la plataforma.
Os dejo para que veáis un primer vídeo explicativo de gramática que seguro entenderéis.
Khan Academy es una plataforma de enseñanza online que además de las clases ofrece ejercicios, evaluaciones y estadísticas de cada alumno.
El creador es Salman Khan, que empezó enseñando a su prima con una pizarra blanca de manera online y al ver que le ayudó, fue subiendo vídeos y perfeccionando la plataforma.
lunes, 31 de octubre de 2016
REVISTA CONECTAD@S
Reportaje de la revista Conectad@s sobre Sifu Rafa Navarro y su afición al kung fu. Esperamos que os guste.
CAMPEONATO DEL MUNDO DE PEONZAS
Ya son 3 años los que realizamos el "Campeonato del mundo" de peonzas. Los niños y niñas de Aldeatejada lucharon por el preciado trofeo. También hemos hecho Wipe Out y caminatas.
Datos del club en la federación
Os adjunto un LINK donde podréis acceder a los datos del club a través de la federación.
ENTREVISTA EN RADIO GUIJUELO
Una pena no tener el audio de la entrevista... Os dejamos un enlace donde dieron difusión al curso de defensa personal femenina. Gracias a este curso, además de trabajar técnicas y comportamientos para evitar agresiones, pudimos recaudar dinero para comprar chandals a los niños y niñas del club.
Puedes leerlo pinchando AQUI
Puedes leerlo pinchando AQUI
ENTREVISTA EN COPE
Entrevista en la cadena COPE con motivo de la exhibición en las fiestas del Corpus en Aldeatejada. Este año volveremos a participar el primer fin de semana de diciembre.
KUNG FU EN ALDEACAMPUS
El periódico digital Salamanca RTV al día nos hizo un bonito reportaje sobre una jornada de kung fu en el campamento de verano ALDEACAMPUS. Los más de 40 niños y niñas disfrutaron de este arte marcial de una manera divertida. Puedes leer el reportaje si pinchas AQUI
II FESTIVAL DE ARTES MARCIALES DE ALDEATEJADA
El periódico digital Salamanca 24 horas se hizo eco de nuestro festival de artes marciales. Puedes leer toda la noticia pinchando AQUI y ver alguna foto muy bonita.
NOTICIA SOBRE LAS CLASES
La Gaceta de Salamanca el 5 de septiembre del 2016 nos dedicó un bonito reportaje anunciando las clases. Puedes leerlo siguiendo ESTE ENLACE.
Curso de defensa personal
La revista digital Salamanca entresierras nos dedicó un reportaje con motivo del curso de defensa personal femenina en Endrinal de la Sierra. Puedes leerlo pinchando AQUI
EXHIBICION DEL CLUB EN SANTA MARTA
Más fotos del club, en esta ocasión del 21 de noviembre del 2011. Fuimos invitados por nuestros amigos de Choy Lee Fut Santa Marta para compartir un día de Kung fu. Acabamos comiendo todos juntos en un restaurante chino.
REVISTAS PSICOMOTRICIDAD
Buenos días, os adjunto este link donde podréis tener acceso a revistas de educación física que son muy interesantes para maestros. PINCHA AQUI
Además, me parece especialmente interesante como podéis ver en esta imagen que tienen unas específicas de psicomotricidad, muy interesantes para alumnos que tengan alguna limitación física. Además, en la revista "Cuadernos de psicomotricidad" podremos leer muy pronto un artículo dedicado a niños y niñas adoptados donde se trabajara la identidad.
Además, me parece especialmente interesante como podéis ver en esta imagen que tienen unas específicas de psicomotricidad, muy interesantes para alumnos que tengan alguna limitación física. Además, en la revista "Cuadernos de psicomotricidad" podremos leer muy pronto un artículo dedicado a niños y niñas adoptados donde se trabajara la identidad.
sábado, 29 de octubre de 2016
NINJA JOSE MARIA PALACIOS
Una exhibición muy bonita y espectacular fue la que realizamos en el año 1993 en Llucmajor (Palma de Mallorca). En este video podremos ver a un NINJA haciendo una demostración con rompimientos.
PINCHA AQUI
PINCHA AQUI
EXHIBICION EN ANTENA 3
Este enlace os llevará a ver una exhibición que después saldría en Antena 3. PINCHA AQUI
EXHIBICION AÑOS 90
Os dejo a continuación un enlace para poder ver una exhibición de kung fu cuando tenía unos 14 años. Fuimos a IFEBAL a la semana dedicada al ocio y tiempo libre. Aquí hicimos una forma que se llama "ETERNIDAD" enseñada por mi primer Maestro, Jose María Palacios. Espero que os guste.
PINCHA AQUI
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Página de Shaolin Weng Chun
Os dejo una página de China de nuestro estilo de kung fu Shaolin Weng Chun Kuen. Pulsa AQUI para poder leerla. ¡A ver quien me encuentra...!
HISTORIA DEL CLUB
Bodhidharma (Ta Mo) llegó de la India al Monasterio de Siu Lam (Shaolin) en China en el año 520. Desarrolló los patrones básicos del boxeo de Siu Lam. En el Monasterio de Siu Lam se construyó un templo especial, en el cual los más expertos monjes se juntaron durante siglos para mejorar y refinar sus artes marciales.
El lugar fue llamado Weng Chun Deen o Weng Chun Tong, lo que hace referencia a la sala templo de la eterna vitalidad; o eterna primavera.
Las artes marciales y ejercicios de Quigong enseñados en esta sala llegaron a ser conocidos como Weng Chun Kuen (El arte del boxeo de la Sala de la Eterna Primavera). Para los monjes de Siu Lam, la experiencia directa de la realidad era lo más importante. Su filosofía significaba una vuelta al ser simple y natural. Esto contrastaba con la filosofía de estilos de lucha que eran enseñados en el exterior del templo. La causa de ello era que, en la sala Weng Chun, solo eran recopilados conceptos de lucha verdaderamente simples y funcionales.
A causa de la rebelión contra el gobierno de la dinastía Qing, el templo de Siu Lam fue destruido en el siglo XVIII. El Abad de Siu Lam, Chi Sin Sim, escapó con otros monjes y se refugió como cocinero en los Barcos Rojos Cantoneses bajo un nombre diferente. El Barco Rojo era el barco de un grupo de ópera china, que viajaba de ciudad en ciudad entreteniendo a la gente.
En las leyendas de los círculos del Weng Chun se cuenta que un brutal luchador de aquel tiempo llamado Tigre Wong, intentó cobrar dinero al grupo de ópera a cambio de su protección. Les dio como tiempo límite para su respuesta un día. Si no se le pagaba, destrozaría el barco. El jefe del grupo de ópera y el resto sus componentes estaban desesperados. No tenían dinero, ni medio alguno de protegerse, ya que no conocían métodos de artes marciales orientados a la lucha real, sino tan sólo métodos destinados a utilizarse en la opera. A medida que finalizaba el plazo, los miembros del barco rojo temían que su fin estaba cerca.
Para su sorpresa, su aparentemente loco cocinero se enfrentó al Tigre Wong. El cocinero el ataque e inmediatamente le rompió dos dedos.
El cocinero entonces le avisó de que dejara la lucha, diciéndole que no tenía ninguna oportunidad. Tigre Wong hervía de rabia. ¡Un sencillo cocinero había tratado de humillarle en público! le atacó con rápidos y brutales encadenamientos de manos y pies. El cocinero simplemente anuló sus ataques y luego bloqueó sus brazos y piernas con técnicas de Kum Na (técnicas de luxación). Cuánto más se movía Wong, más daño se causaba a si mismo a causa de las técnicas de Kum Na del cocinero. Tigre Wong se dio cuenta de que había encontrado un maestro y abandonó la lucha. Los miembros del Barco Rojo estaban decididos a aprender artes marciales de su cocinero, quien se reveló como el Abad Chin Si Sim de Siu Lam. El estilo de Chi Sim fue pasado a Wong Wah-Bo y Sun Kam.
Sun Kam encontró a un joven aprendiz de sastre llamado Fung Siu-Ching y se convirtió en estudiante de Kam. Más tarde, Fung Siu-Chin.
Fung Siu-Ching pasó su conocimiento del Weng Chun Kuen a muchos, muchos estudiantes, incluyendo a su hijo Fung Ting, y estudiantes como Dong Jit que se dispersaron por Guangdong y Tailandia, Vietnam, Singapur, Indonesia, etc. Alrededor de 1930, Dong Jit pasó el arte a Chu Chong-Man.
Chu Chong-Man eventualmente se trasladó a Macao donde llegó a ser conocido como Chu el invencible o el Puño de Hierro del Weng Chun. Chu era un médico chino de profesión y no enseñó a estudiantes de un modo activo.
Con el deseo de preservar el Weng Chun Kuen, Chu Chong-Man, y sus otros 4 “hermanos” estudiaron y practicaron Weng Chun juntos en un almacén de mercancías de Hong Kong. Para los practicantes de Weng Chun Kuen, Dai Duk Lan es la meca del Chi Sim Weng Chun, donde estos cinco maestros pudieron investigar y refinar su arte en un relativo secreto. El Dai Duk Lan invitó a maestros de Weng Chun de todos los lugares a visitarlo y a entrenar.
Es conocido entre practicantes de Weng Chun el hecho que Yip Man fue a Dai Duk Lan para visitar a Chu Chung Man, un pariente lejano suyo. El Dai Duk Lan proveyó el primer muñeco de madera. Previamente, todos los muñecos de madera eran clavados en el suelo Chu Chong-Man enseñó el estilo de Shaolin Weng Chun a muy pocas personas, entre ellas a Tai Sing Chiu (Apolo Chiu) que llegó a España hace 29 años y tras montar un restaurante de comida china cerca de Torrevieja (Alicante), se dio cuenta de que su vida no sería del todo completa si no transmitiese sus conocimientos y habilidades del kung fu al mundo. Así montó su escuela de Shaolin Weng Chun, que aun hoy sigue abierta y desarrollando el estilo por todo el mundo, con cientos de estudiantes (incluidos varios campeones de España) siendo Rafa Navarro su primer discípulo que continua con su linaje impartiendo clases en Aldeatejada y Salamanca.
El Weng Chun es un estilo interno, cuyo entrenamiento hace énfasis en el correcto desarrollo de la energía y en la conexión de las habilidades desarrolladas en el entrenamiento con el desarrollo moral de la persona. Sus técnicas son circulares, fluidas y espontáneas. Es un sistema conceptual y abstracto. Cada uno de sus movimientos no debe ser visto como una mera técnica sino como un movimiento basado en un concepto con múltiples aplicaciones. Todos y cada uno de los movimientos en el Weng Chun son el reflejo y manifestación de una idea o concepto, lo que hace a de este estilo un sistema dinámico y totalmente adaptable al individuo.
En el ejercicio de Kiu Sao, no tan solo se utilizan los golpes de puño, sino también
luxaciones, proyecciones y barridos.
Similarmente a otros estilos de Wing Chun, el Weng Chun no posee un elevado número de formas.
En otras palabras, es el sistema quien se adapta a la persona y no al revés.
El lugar fue llamado Weng Chun Deen o Weng Chun Tong, lo que hace referencia a la sala templo de la eterna vitalidad; o eterna primavera.
Las artes marciales y ejercicios de Quigong enseñados en esta sala llegaron a ser conocidos como Weng Chun Kuen (El arte del boxeo de la Sala de la Eterna Primavera). Para los monjes de Siu Lam, la experiencia directa de la realidad era lo más importante. Su filosofía significaba una vuelta al ser simple y natural. Esto contrastaba con la filosofía de estilos de lucha que eran enseñados en el exterior del templo. La causa de ello era que, en la sala Weng Chun, solo eran recopilados conceptos de lucha verdaderamente simples y funcionales.
A causa de la rebelión contra el gobierno de la dinastía Qing, el templo de Siu Lam fue destruido en el siglo XVIII. El Abad de Siu Lam, Chi Sin Sim, escapó con otros monjes y se refugió como cocinero en los Barcos Rojos Cantoneses bajo un nombre diferente. El Barco Rojo era el barco de un grupo de ópera china, que viajaba de ciudad en ciudad entreteniendo a la gente.
En las leyendas de los círculos del Weng Chun se cuenta que un brutal luchador de aquel tiempo llamado Tigre Wong, intentó cobrar dinero al grupo de ópera a cambio de su protección. Les dio como tiempo límite para su respuesta un día. Si no se le pagaba, destrozaría el barco. El jefe del grupo de ópera y el resto sus componentes estaban desesperados. No tenían dinero, ni medio alguno de protegerse, ya que no conocían métodos de artes marciales orientados a la lucha real, sino tan sólo métodos destinados a utilizarse en la opera. A medida que finalizaba el plazo, los miembros del barco rojo temían que su fin estaba cerca.
Para su sorpresa, su aparentemente loco cocinero se enfrentó al Tigre Wong. El cocinero el ataque e inmediatamente le rompió dos dedos.
El cocinero entonces le avisó de que dejara la lucha, diciéndole que no tenía ninguna oportunidad. Tigre Wong hervía de rabia. ¡Un sencillo cocinero había tratado de humillarle en público! le atacó con rápidos y brutales encadenamientos de manos y pies. El cocinero simplemente anuló sus ataques y luego bloqueó sus brazos y piernas con técnicas de Kum Na (técnicas de luxación). Cuánto más se movía Wong, más daño se causaba a si mismo a causa de las técnicas de Kum Na del cocinero. Tigre Wong se dio cuenta de que había encontrado un maestro y abandonó la lucha. Los miembros del Barco Rojo estaban decididos a aprender artes marciales de su cocinero, quien se reveló como el Abad Chin Si Sim de Siu Lam. El estilo de Chi Sim fue pasado a Wong Wah-Bo y Sun Kam.
Sun Kam encontró a un joven aprendiz de sastre llamado Fung Siu-Ching y se convirtió en estudiante de Kam. Más tarde, Fung Siu-Chin.
Fung Siu-Ching pasó su conocimiento del Weng Chun Kuen a muchos, muchos estudiantes, incluyendo a su hijo Fung Ting, y estudiantes como Dong Jit que se dispersaron por Guangdong y Tailandia, Vietnam, Singapur, Indonesia, etc. Alrededor de 1930, Dong Jit pasó el arte a Chu Chong-Man.
Chu Chong-Man eventualmente se trasladó a Macao donde llegó a ser conocido como Chu el invencible o el Puño de Hierro del Weng Chun. Chu era un médico chino de profesión y no enseñó a estudiantes de un modo activo.
Con el deseo de preservar el Weng Chun Kuen, Chu Chong-Man, y sus otros 4 “hermanos” estudiaron y practicaron Weng Chun juntos en un almacén de mercancías de Hong Kong. Para los practicantes de Weng Chun Kuen, Dai Duk Lan es la meca del Chi Sim Weng Chun, donde estos cinco maestros pudieron investigar y refinar su arte en un relativo secreto. El Dai Duk Lan invitó a maestros de Weng Chun de todos los lugares a visitarlo y a entrenar.
Es conocido entre practicantes de Weng Chun el hecho que Yip Man fue a Dai Duk Lan para visitar a Chu Chung Man, un pariente lejano suyo. El Dai Duk Lan proveyó el primer muñeco de madera. Previamente, todos los muñecos de madera eran clavados en el suelo Chu Chong-Man enseñó el estilo de Shaolin Weng Chun a muy pocas personas, entre ellas a Tai Sing Chiu (Apolo Chiu) que llegó a España hace 29 años y tras montar un restaurante de comida china cerca de Torrevieja (Alicante), se dio cuenta de que su vida no sería del todo completa si no transmitiese sus conocimientos y habilidades del kung fu al mundo. Así montó su escuela de Shaolin Weng Chun, que aun hoy sigue abierta y desarrollando el estilo por todo el mundo, con cientos de estudiantes (incluidos varios campeones de España) siendo Rafa Navarro su primer discípulo que continua con su linaje impartiendo clases en Aldeatejada y Salamanca.
El Weng Chun es un estilo interno, cuyo entrenamiento hace énfasis en el correcto desarrollo de la energía y en la conexión de las habilidades desarrolladas en el entrenamiento con el desarrollo moral de la persona. Sus técnicas son circulares, fluidas y espontáneas. Es un sistema conceptual y abstracto. Cada uno de sus movimientos no debe ser visto como una mera técnica sino como un movimiento basado en un concepto con múltiples aplicaciones. Todos y cada uno de los movimientos en el Weng Chun son el reflejo y manifestación de una idea o concepto, lo que hace a de este estilo un sistema dinámico y totalmente adaptable al individuo.
En el ejercicio de Kiu Sao, no tan solo se utilizan los golpes de puño, sino también
luxaciones, proyecciones y barridos.
Similarmente a otros estilos de Wing Chun, el Weng Chun no posee un elevado número de formas.
En otras palabras, es el sistema quien se adapta a la persona y no al revés.
PRIMER EXAMEN DE KUNG FU
El primer examen de kung fu del club tuvo lugar el 25 de Junio del 2011. Nos acompañaron mi Maestro Tai Shing Chiu, mi hermano mayor SiHin Gabriel Robles y mi hermano pequeño SiTai Pablo Martínez. Pasamos un día estupendo.
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